第10章

，“你们相信我么？”

    没想到严复却说道：“文青，我倒有一个建议。最后一个游戏结束后，文青可否领着这些学生操练一番？”

    “呃？”严复没想到居然会被邀请。

    陈克不知道严复在想什么，他好不容易指挥大家收拾完了东西。然后领着众人开始了下午的拓展训练。

    “没错，陈先生说的没错，一个人的重量分担到这四十条手臂上，根本没有多大的感觉。”

    这年头的年轻人们娱乐活动并不多，篮球、排球、乒乓球、足球这些体育项目根本就没有在国内普及。连玻璃球都没有普及。游戏立刻就吸引了众人的热情。陈克看着大家聚在一起玩耍，自己慢慢的往后退。大家的热情很是超乎陈克的想象。陈克参加的拓展训练，对于游戏本身不热衷的人也有不少。陈克本来想看看这次拓展到底有多少人也是如此，没想到每一个人都很热心的投入，哪怕是天性害羞的人，虽然有些羞答答不好意思，但是他们同样比较主动的参与其中。这个真的很让陈克意外。

    “全体集合，列队。”陈克喊道。他的手臂笔直的指向自己面前的一个位置。再也不用特别讲解。已经有人跑过来站在那个位置，如同磁铁吸引了铁屑一样，其他同学们纷纷以这个人为原点站成了十乘十一的方阵。

    吃过午饭，陈克指挥大家收拾了野炊的东西。陈克对此的解释是“做事情需要有始有终。”你可以不吃饭，但是吃了饭就得收拾碗筷。在没有普及义务教育的1905年，能读书的，或者更具体的说，黄浦书社的成员，都不是穷人家出身。不少人甚至出身豪门，饭后家里面有仆人收拾餐具，根本没有亲自刷洗过碗筷。所以陈克搬出能让大家理解的道理，这才算是激发出了众人的劳动热情。

    这个训练最怕的是人自然而然的屁股向下挺，四十条手臂承担一个人的重量自然是毫无问题，但是三四条手臂那就不行了。陈克做了五条捆绑袋。目的就是避免这个问题。

    严复自然不可能见识过21世纪初的拓展训练，而且21世纪的拓展选练的核心目的与20世纪初的军事训练完全不同。21世纪的拓展训练的核心是“讲道理”。与20世纪初军事训练那种强迫灌输纪律是大不相同的。

    下午五点，所有人都翻越了障碍。不少人手臂上甚至磨出了血痕。但没有人在乎这个，大家高兴地说着，聊着。一天的训练，即便是年轻人也会感到一些疲倦，但是每个人都感觉很舒畅。原先在黄浦书社，大家也见面，但是无论如何都不会如此亲密。经过了这么多地关口，大家突然发现了周围那些同学，甚至有些看着不怎么顺眼的同学，都有自己可靠，或者可爱的一面。这种新的发现让本来就喜欢交朋友的同学们更加亲近起来。

    “下面一个游戏是为了增加大家的信任。最后一个是让大家一起接受挑战。”陈克也不藏私，在聪明人面前说瞎话是很没有意思的事情。

    大家都是手掌向上，这样的另一个好处就是不用反转手臂，就把陈克顺势放下了。围在周围的同学已经七嘴八舌地问道：“疼么？”他们被陈克干净利落的下落吓住了。台子有三米多高，陈克站上去，他的头顶距离地面得有五米多了。从这么高高的地方背部向下直挺挺的坠落，光是看就感觉到一种震惊。

    “请相信我们。”下面的声音洪亮有力，严复听得出，那不是仅仅准备接住他的人，所有人都齐声应道。

    陈克小时候很喜欢去电影院看电影，有了电脑之后，他基本没去过。家里面和电影院无外乎屏幕大小的问题，而且家里面想看什么就能看什么。能够轻松的得到娱乐，为什么要费那么大力气呢？1905年，再安逸的生活也达不到2005年的水平。匮乏的不仅仅是生活物资，精神生活同样匮乏。这是一个知识、文化、娱乐全面匮乏的时代。这些学生们对陈克教给的游戏如此热衷，和陈克小时候热衷打玻璃球，玩画片，后来沉溺于电子游戏有何却别？

    在现代拓展训练的过程中，总要有人充当教练的角色。这个角色可不好当，要随时发现问题，并且进行处罚。但是陈克并没有在这次训练里面充当这个角色的打算。现在还不是时候。不过陈克看着同学们的认真态度，陈克感觉每个人的认真程度真的超出自己的想象。没有人故意破坏规则，以尽早结束活动。如果是在21世纪的话，别说别人，陈克自己作为一个宅男，游戏固然好，但是早点回家更好。打开电脑，看看片子，听听音乐，聊聊天。都是非常舒适的事情。和这种安逸相比，拓展训练仅仅是一种调剂。

    严复对此非常满意。

    “立正！”陈克终于喊道。

    虽然还是队列有些零乱，虽然还是有些人忍不住先出了右脚，但是在陈克“一二一”的口令下，大家无需陈克命令，自觉地调整了步点，没过多久，众人的步伐终于能够踏出同一个步点。脚步声越整齐就越有力，越有力就会越整齐。同学们踩着同样的步点行进了五十米。围墙越来越近，虽然大家觉得或许该停了，但是没有人停下步伐。这是一种奇妙的感觉，每个人都感觉有了仿佛全新的力量。只要陈克一声令下，大家就会按照方才受过的训练，齐心协力翻越过面前的围墙，向着墙外广阔的空间前进。

    “我们相信。”这次的声音整齐划一。

    解释完之后，陈克高声问道：“你们相信我么？”大家对这个姿势十分担心，若是手掌向下，手背向上搭在对面的同学的肩头，陈克掉下来，好歹大家能够架住陈克。这手掌向上，没有丝毫可以借劲的地方，陈克这个大高个从上面落下，往手臂上一砸，肯定要把大家的手臂砸落，那时候陈克就直挺挺的掉在地上了。

    “文青的游戏有何意义？”严复不知何时走到了陈克身边，他问道。

    让大家放开手，陈克喊道：“按照排队的顺序，十个人一组，完成这个游戏。”

    做示范的陈克等十个人手握在一起紧紧聚在一起，看着跟死结一样。围观的学生们都觉得陈克说的不可靠。但是这个游戏陈克玩过多次，这种东西解开的方式要点在于，从最上面拉着的手开始解。很快，在大家的努力下，或者同时蹲下，让拉着手的人能够迈过秘密麻麻的手臂上方，或者非常困难地转过身，以便让手臂的连接不至于扭住。或者高抬手臂，形成了拱门的模样，人堆慢慢的解散开，越来越松散。最后果然如陈克所说，果然组成了十个人手拉手的圆环。

    看着同学们兴奋和满足的面庞，以及理解和同意的神情，陈克接着说道：“今天，我感谢大家的参与。明天，大家还要上课，学习。现在，我宣布，解散。”

    陈克的表现推翻了严复以往的看人经验。能写书，能做事。这真的有了历史书上那些真正“名家”的风范。孙武能著书，也能领兵伐楚。连吴王妃子们也能在孙武的统领下进行操练。陈克面前的这堆人，素质肯定比2000多年前的那些女性强些。不过就严复的观察，也不过是些乌合之众。孙武当年还有杀人的权力，陈克只能靠了自己的个人能力去说服，领导大家。正因为严复不是普通人，他才更能理解陈克的能力有多出色。孙武名震天下，成为赫赫战神，几千年来受到后人的崇拜。面前的陈克未来又会如何呢？

    “严先生，您也来参加吧。”正在严复思考的时候，有学生兴奋的跑过来邀请到。经过了这番刺|激，学生们一个个脸色通红。原先的很多规矩，在年轻人的兴奋下，已经被抛在一边。

    最后一个项目就是翻爬障碍物，十人一组，要全队通过三米多高的一块障碍。这东西外面是深深埋在地下的结实木架，里面用厚厚的木板一块块拼的毫无缝隙。大家必须先叠罗汉的爬上去，再翻下去，留在最后的那个人，必须拽住倒数第二人的腿，被大家拉过去。虽然理论简单，但是实施起来也是颇费力气的。

    “一点都不疼。”

    陈克也不想自吹自擂，或者瞎客气一番。他只是笑了笑，却不说话。

    也不知道是谁先起的哄，反正同学们已经异口同声地喊道：“严先生，来一个！严先生，来一个！”越来越多的人参加了喊叫。在这个已经被群体意识主导的场面下，所有人都忍不住加入了。听着热情友好的邀请声越来越大，连严复都觉得有些不由自主地感动了。他是一个军人，并不喜欢瞎客套。严复索性摘下了眼镜，早先在英国海军学院以及在南洋和北洋舰队训练的精熟的爬楼梯的水平还在，看着严复手脚利索的爬上台子，同学们一起鼓掌叫好。严复如同陈克那样站好，在突然就一片鸦雀无声的安静中，严复朗声说道：“我叫严复，我准备好了。”

    一声声的询问，和下面异口同声的回答，“请相信我们。”然后“空中飞人”们一个个的落下，有前面的人作了示范，后面的人越来越熟练。这个游戏竟然不到一个半小时就结束了。

    “同学们，现在，我们进行下一个项目。信任背摔。”陈克一面拍着手，一面大声喊。

    还有些人站在那里，喊了几次，下面的人也回应了，但是他们怎么都做不到后仰。不得以，台子上的同学只好帮他们一下。根据陈克暗中的交待，他们用力推了不肯下坠的同学的额头，这样他们才能比较直的落下。

    “哦？那么说，后面还有了？”严复对此很有兴趣。

    陈克对此非常满意，他缓缓地举起左臂，众人的目光都集中在这支攥紧拳头的左臂上，“为中华崛起而奋斗吧！”陈克高喊道。

    本来严复来这里只是想看看陈克是不是真的在忙事情。没有准备留多久，可是瞅着陈克的表现，严复反倒不急着走了。一个二十五岁的青年，即便是在1905年，也属于“嘴上没毛，办事不牢。”的年龄区域。陈克表现出来的实力，让严复真的感觉“后生可畏”。严复的实际经验很多，能干的人见过无数，他可不相信评书里面说的那种“天才”，天文地理无所不知，文能兴邦，武能定国。知道能著书立说的人在实际工作中的表现往往不怎么样。实际工作上表现出色的，往往又写不了东西。